开栏语

检察名片

守护未来，静待花开

“知人者智，自知者明”。唯有向内审视，才能清晰地把握自身的优势与不足，而此次培训倡导的积极心理学并非像传统心理学般聚焦于问题导向，通过分析问题根源来寻求解决方案，它更强调在了解自身特质的基础之上发现和培养个体的优势资源，并通过合理发挥自身所长来不断提升自我价值感。这一理念运用到未检工作中，则是要求我们不仅要关注未成年人的问题和困扰，更要着眼于发掘他们的潜能和积极品质。未成年人身心尚未定型，如果仅仅因为受外界不良因素干扰、犯下小恶而被打上“前途黯淡”“未来无望”的标签，无疑会让他们本就不成熟的自我认知体系摇摇欲坠，更会给他们的成长与发展带来不良影响。因此，此次培训给我上了宝贵的一课：与涉罪未成年人沟通时不应以“问题少年”的有色眼镜去看待他们，而是以平等的态度去沟通，这有利于了解他们犯罪的动机，从而推动办案审查，也能帮助他们更平和地认识错误、改过自新。

“一棵树上，很难找到两片相同的叶子；一千个人中，也很难找到思想情感完全相同的人”，老师在培训时引用的歌德的这番话，令我印象十分深刻。在检察履职办案过程中，我们会遇到形形色色的犯罪嫌疑人，他们犯罪的动机、行为、结果并不相同，而未成年人犯罪同样如此，即便是简单的盗窃案件，其背后的原因也有所区别。这为我之后的工作指明了方向：不能以模式化的方式去办理案件，而是要挖掘未成年人犯罪的原因，提供针对性、个性化的帮教方案，引导他们找到适合自己的成长之路。

此次培训中，老师通过角色互换、案例分享等方式讲解了未成年人心理发展模式，指出未成年人的心理构建和行为模式受到家庭、学校、社会等多方面的影响。这让我认识到未检工作不能局限于个案处理，还要注重营造积极的成长环境。未检工作的原则是“教育、感化、挽救”，我们在用法律武器惩治违法的未成年人时，也应充分运用心理学知识，帮助涉罪未成年人回归正途。这需要我们加强与学校、家庭的协作，通过法治宣传、专门学校教育、社区矫正、心理疏导等方式多管齐下，共同打造护未守未的安全网，帮助涉罪未成年人提升法律意识、改正不良行为。

知不足而奋进，明方向而笃行。通过这次培训，我更加坚定了从事未检工作的信心。未检工作不仅需要坚持依法惩教，也需要以心理知识护航未成年人成长。我将牢记初心，用法律的尺度衡量是非，用心理的温度治愈创伤，为守护未成年人的美好明天贡献一份力量。