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检察长受聘“法治副校长” 开启三年跟踪式法治教育
时间:2018-11-19  作者:彭静 张丙霞  新闻来源: 【字号: | |
      
 
      2018年11月16日下午,重庆检察五分院与重庆市渝中区大坪中学共建“青少年法治教育实践基地”启动仪式在大坪中学正式举行,重庆检察五分院党组书记、检察长杨平受聘担任该校“法治副校长”,这意味着重庆检察五分院将正式开启在大坪中学为期三年的跟踪式法治教育活动。部分人大代表、人民监督员参加了活动。
为了让青少年普法更具针对性,重庆检察五分院与大坪中学经过前期调研沟通,决定在该校共建“青少年法治教育实践基地”,共同确定了2018年新入学的初一年级的三个班级,分别命名为尊法班、尚法班和明法班,开展为期三年的跟踪式法治教育。
     活动当天,检校双方签定基地共建协议后,重庆检察五分院检察长杨平接过该校校长颁发的聘书,正式受聘成为该校的首任法治副校长,并将参与制定学校法治教育计划,协助学校提高法治教育水平。杨平检察长为尊法班、尚法班、明法班分别授牌,并赠送了精心制作的法治教育“三字经”。今后,重庆检察五分院的“莎姐”检察官们将分别担任这三个班级的法治辅导员,以“检察伴你、青春同行”为主题,协助学校班主任开展法治教育,为同学们提供多种形式生动、贴近实践、符合青少年认知特点的法治教育服务。
启动仪式后,杨平检察长迅速转变角色,以“法治副校长”的身份为同学们上了“普法第一课”。“在检察工作中,我们也遇到一些与你们同龄的孩子,因为对法律的无知无畏,有的因为失足成为少年犯,有的成为无辜的受害者,不能像你们一样拥有自由和快乐,我们深感痛心惋惜。所以,今天我想跟同学们聊一聊学法守法的那些事儿……”一番真情实意的开场白之后,杨平检察长结合真实鲜活的案例故事,从什么是法律、为什么要学法守法、怎样守好法和用好法三个方面,向同学们深入浅出地诠释了法律的相关知识,简明扼要地提炼出全是干货的“青少年守法用法小贴士”。四名来自渝中区、大渡口等辖区检察院的“莎姐”检察官深情朗诵《“莎姐”新时代》,向同学们展示新时代“莎姐”检察官的风貌,掀起了活动的高潮。
      全程参加活动的重庆市人民监督员代福斌说:“检察机关开展的这种普法活动特别有教育意义,能很好的帮助青少年树立法治观念,学会守法用法,希望这样的活动能够持续不断地开展下去。”
重庆检察五分院未成年人检察部主任罗群介绍说,检察长出任“法治副校长”,是重庆市检察机关深化落实“谁执法谁普法”普法责任制,积极参与未成年人法治宣传教育,持续加强未成年人全方位司法保护工作的具体举措。而此次共建“青少年法治教育实践基地”活动,仅仅是重庆检察五分院今年9月启动的“帮助未成年人检察百千万”行动中的内容之一。在这项行动中,该院组织辖区9个基层院通过围绕办理百件未检精品案件、帮助千名留守儿童,对辖区万名未成年在校生定制法治教育,计划开展为期3年的行动,以加强对未成年人的全面综合司法保护。截止目前为止,辖区两级院已设立了13个留守儿童爱心观护点,确定了10所中学、职校开展长期性、系统性、跟踪式法治教育,先后共开展了36场法治教育课程。
1.办理百件未检精品案件。切实履行“捕、诉、监、防”职能职责,从严惩治侵害未成年人犯罪、教育感化挽救涉罪未成年人、关爱救助未成年被害人、积极推进未成人刑事执行检察、民事行政检察业务统一集中办理试点工作。
2.帮助千名留守儿童。对执法办案中发现的留守未成年涉罪人员、留守未成年被害人、受到监护侵害或监护缺失的留守儿童,联合社会力量,积极开展法律救助、心理疏导以及其他关爱行动,确定1-3个留守儿童数量较多的村或校作为观护点,跟踪帮扶三年,总结帮助经验,提高受助质量。
3.对辖区万名未成年在校生定制法治教育。辖区各院确定一至两所学校的初一或高一年级,从学生进校入班开始,以“检察伴你、青春同行”为主题,采取上好“开学第一堂法治课”、建立学生法治教育档案等方式,开展为期三年的跟踪式法治教育,并将开展教育活动的情况记录在册,落实到人,适时评估成效。
 
青少年守法用法小贴士:
1.慎始慎初。小恶不能做!《预防未成年人犯罪法》明确规定了未成年人不得有的九种“不良行为”,就是坚决不能逾越的底线和边界。
2.管控情绪。做好情绪的主人,哭出来,不要压抑;说出来,尽量倾诉;写出来,痛快表达;动起来,运动宣泄。
3.勇敢说“不”。不是指语言上的勇敢,而是指心理上的勇敢,面对坏人坏事,坚信“邪不压正”,切不可轻易去直接对抗坏人。
4.求助“莎姐”。法律困惑,“莎姐”帮你。
 
如果不幸陷入了危险,牢记四条:一要沉着冷静,牢记生命第一原则,不要轻易做出任何可能激怒犯罪分子的语言和行为;二要自我激励,告诉自己一定能得救,一定能想办法保护好自己;三要机智周旋,巧妙与坏人沟通,尽量稳定其情绪,使对方放松警惕;四要留意细节,对过程中看到的、听到的、闻到的细节保持敏感,并尽量牢记于心。
 
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