检察文化
王阳明“心学”精髓
疫情期间，我有幸阅读了一本叫《知行合一王阳明》的书，读的爱不释手，也从中感悟到了不少做人做事的道理。
书中说，明朝有一位智者叫王阳明（名王守仁，别号阳明），他才智过人，却命运多舛，时运不济，两次科举落第，好不容易走上仕途，却不受皇帝赏识，被贬贵州龙场。在经历了当众廷杖、下狱待死的恐惧，流放南蛮的绝望，瘟疫肆虐的危险，荒山野岭的孤寂，无人问津的落寞后，才有了龙场悟道和心学问世，“知行合一”便是其创立“心学”的精髓。后来的“心学”成为中国历史上帝王治国之道，成为拥有了改变世界的力量。
何谓“知行合一”？
所谓知行合一，即认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的。“知”是指良知，“行”是指行为、行动或实践，意思是你的良知和行为是保持一致的。把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。
有一次王阳明外出郊游，看见一块良田，甚是喜欢，于是萌生了“如果这块良田是我的该有多好”的想法。其实，身为官员的王阳明是有能力将那块良田占为己有的，但很快，他的良知就认识到把别人的田地占为己有是不对的。傍晚，王阳明把这一想法彻底打消了，而这一简单的思想动作，就是王阳明的知行合一，良知告诉他不能霸占良田，最后他确实这么做了。知行合一并不是简单的哲学思想，它很实用，大到治国，小则修身。
当前，新冠疫情正在全球蔓延，国内形势刚得到有效控制，而国外却接连受挫。中国没有坐而视之，而是积极向全球分享疫情防控经验，提供力所能及的帮助，以团结取代分歧，以理性消除偏见，以行动代替犹豫，实实在在践行“人类命运共同体”的理念，由此得到其他国家的高度评价和由衷感谢，这就是坚持了知行合一的做法。这对个人的生活、学习、工作方面都有借鉴指导意义。
如何践行“知行合一”
面对学习，要知行合一。在自我学习和教育上，不能把所学知识和技能只停留在书本上或仅限于装在脑袋里，而应该学以致用，学了“己所不欲，勿施于人”，就应该学会换位思考；学了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在面对磨难时，就应该学会坚韧；学了“少壮不努力，老大徒伤悲”，就应该珍惜当下的一分一秒…我们不做纸上谈兵的白面书生，也不当言行相诡的伪君子，而是要把所学所知的真理用于实践。
面对工作，要知行合一。首先，经过“不忘初心、牢记使命”专题教育，使我知道了工作的初心、入党的初心，是为了祖国的昌盛，为了中华民族的复兴，为了人民的幸福安康，而不是仅仅为了个人的私欲。工作中要对得起自己的良知，不做对不起国家和人民的事。其次，工作也要符合实际，做到实事求是，不欺上瞒下，不搞形式主义、官僚主义、个人主义，不搞浮夸风，时刻不忘自己的初心和使命。
面对生活，要知行合一。良知是我们与生俱来的道德感和判断力。有了它，我们能分清善恶，明白什么事该做，什么事不该做。每个人心中都有能知是非善恶的良知，我们应该关注并遵从自己的良知，听从良知的召唤，从良知出发，让良知光明，多做善的，不被物欲和私欲蒙蔽。在现实生活中，我们就是要定期对自己进行反省，思考一下自己的行为是否因为私欲蒙蔽了良知，时常自省，能让我们即时发现自己身上的毛病，然后有意识地用行动去克服。
如果“心学”是圣贤功夫，那么知行合一则是俗世智慧。知行合一并非来自顿悟，而是在磨难中不断反思、修炼，最终砥砺出的生命境界。
许多人说，听过很多道理却依然过不好这一生，那就是因为没有做到知行合一。
疫情期间，我有幸阅读了一本叫《知行合一王阳明》的书，读的爱不释手，也从中感悟到了不少做人做事的道理。
书中说，明朝有一位智者叫王阳明（名王守仁，别号阳明），他才智过人，却命运多舛，时运不济，两次科举落第，好不容易走上仕途，却不受皇帝赏识，被贬贵州龙场。在经历了当众廷杖、下狱待死的恐惧，流放南蛮的绝望，瘟疫肆虐的危险，荒山野岭的孤寂，无人问津的落寞后，才有了龙场悟道和心学问世，“知行合一”便是其创立“心学”的精髓。后来的“心学”成为中国历史上帝王治国之道，成为拥有了改变世界的力量。
何谓“知行合一”？
所谓知行合一，即认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的。“知”是指良知，“行”是指行为、行动或实践，意思是你的良知和行为是保持一致的。把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。
有一次王阳明外出郊游，看见一块良田，甚是喜欢，于是萌生了“如果这块良田是我的该有多好”的想法。其实，身为官员的王阳明是有能力将那块良田占为己有的，但很快，他的良知就认识到把别人的田地占为己有是不对的。傍晚，王阳明把这一想法彻底打消了，而这一简单的思想动作，就是王阳明的知行合一，良知告诉他不能霸占良田，最后他确实这么做了。知行合一并不是简单的哲学思想，它很实用，大到治国，小则修身。
当前，新冠疫情正在全球蔓延，国内形势刚得到有效控制，而国外却接连受挫。中国没有坐而视之，而是积极向全球分享疫情防控经验，提供力所能及的帮助，以团结取代分歧，以理性消除偏见，以行动代替犹豫，实实在在践行“人类命运共同体”的理念，由此得到其他国家的高度评价和由衷感谢，这就是坚持了知行合一的做法。这对个人的生活、学习、工作方面都有借鉴指导意义。
如何践行“知行合一”
面对学习，要知行合一。在自我学习和教育上，不能把所学知识和技能只停留在书本上或仅限于装在脑袋里，而应该学以致用，学了“己所不欲，勿施于人”，就应该学会换位思考；学了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在面对磨难时，就应该学会坚韧；学了“少壮不努力，老大徒伤悲”，就应该珍惜当下的一分一秒…我们不做纸上谈兵的白面书生，也不当言行相诡的伪君子，而是要把所学所知的真理用于实践。
面对工作，要知行合一。首先，经过“不忘初心、牢记使命”专题教育，使我知道了工作的初心、入党的初心，是为了祖国的昌盛，为了中华民族的复兴，为了人民的幸福安康，而不是仅仅为了个人的私欲。工作中要对得起自己的良知，不做对不起国家和人民的事。其次，工作也要符合实际，做到实事求是，不欺上瞒下，不搞形式主义、官僚主义、个人主义，不搞浮夸风，时刻不忘自己的初心和使命。
面对生活，要知行合一。良知是我们与生俱来的道德感和判断力。有了它，我们能分清善恶，明白什么事该做，什么事不该做。每个人心中都有能知是非善恶的良知，我们应该关注并遵从自己的良知，听从良知的召唤，从良知出发，让良知光明，多做善的，不被物欲和私欲蒙蔽。在现实生活中，我们就是要定期对自己进行反省，思考一下自己的行为是否因为私欲蒙蔽了良知，时常自省，能让我们即时发现自己身上的毛病，然后有意识地用行动去克服。
如果“心学”是圣贤功夫，那么知行合一则是俗世智慧。知行合一并非来自顿悟，而是在磨难中不断反思、修炼，最终砥砺出的生命境界。
许多人说，听过很多道理却依然过不好这一生，那就是因为没有做到知行合一。
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